撰写五月里持续了好几天的暴雨后，就很难再看到雨了。事实上，在这里是没有春天的，冬天后，所有人都被几场雨匆匆地带进夏天。而五月的确是一个有趣的初夏。
五月刚刚开始，或者说还没开始，就有一件很有趣的事情发生了。我的唯一一个朋友，给某人写了一张纸条，那一页的最后一行是：最后，我想追你！
在上一个学期里，也就是得知我们是唯一被拆开的班级的前几个星期里，他们才开始有很丰富的交往，在接近期末的那几天里，他认为她是喜欢他的，这是他亲口告诉我的，他有这种感觉。但至于在那时她是否真的对他有好感，我不得而知。或许只是她天生外向活泼的性格对每个人都如此，又或者她的确是喜欢过他。但我更愿意、也更希望我朋友的感觉是对的。
这学期，很遗感他们并没有在同一个班，他8班，而她是16班。刚开始时他们两个还算好，相处得颇为融洽。有一次，她还因为我朋友对她的冷漠而特意来问我他是不是遇到了什么事情，让我多关心一下他。逐渐地，不知道为何，他们就一点一点地疏远了。她很少主动去找他，即使遇到，也是打招呼又或者淡淡地一笑而过。尽管如此，但我朋友依然如常，看到她走在前面，就主动上前拽下发圈或者做某个动作吓她一跳；他每天中午吃完饭回到教学楼第一件事就是去她的教室看她在不在。
某个时候开始，她对我朋友的冷漠不再是朋友之间的吵闹之后的结果，更像是一种长久的态度，对待他的无情的、孤立的态度，友谊的小船说翻就翻。终于在四月的最后一天（但我更想把它归为五月），他再也耐不住煎熬。下午6点多，他拿着一张写满了字的纸条给我，让我亲手交给她，这是他花了几节自习课的结果，还不让我看。他说之所以不亲自给她是因为他认为她不会见他，后来也的确证明了他并不是因害怕。将近6点45分，我去到她的课室后门把她叫了出来，她似乎已经知道了里面写的是什么，我把纸条递给她，她说了一句：“我有点害怕”。我和她站在后门“对峙”了几十秒，但她最终还是没有拿，我没有任何方法让她收下，只好还给我朋友。
他其实早料到她不会收，所以，他亲自去了。至于他上去以后的事情，我并不知道，只有后来听他描述的场景：他上去之后依然是叫了她出来，但她丝豪没有顾忌或者猜疑地出来了。她仍然不肯收下，然后，他直接进了课室，走到她的座位，高调地放下纸条。那时候几乎全班人都在场，而她坐在靠前的第三位，也就是说几乎全班人都看到了这一幕。我不知道是他事先就想好的，还是无可奈何之下突发奇想；也很难想象他是花了多大的勇气才走进去。但是，不管怎样，他鼓起勇气为了自己的喜欢去做了，虽然可能直到现在也没有一个结果。
下课后，她托人把纸条给了我，让我还给他，我并没有立刻拿给他，而是放在了一边。在后一节下课前，我实在是太想知道他究竟写了什么，我还最终没守住，拆开看了一下内容。然而我正当我翻开的时候，我看到了最后的那一句话：“最后，我想追你！”我没有再拆开看上面的内容，因为这一句话，就已经足够代表所有了。
那以后，我朋友经常送一些吃的喝的给她，然而都被她退了回来，而且更加地不理睬他，渐渐地，他们两个越来越疏远了，比以前更为沉漠，而他也经常阻止我提起她。
我不知道自从那张纸条之后他们之间发生过什么，也不明白她与他是怎样想的，更不清楚现在是否已经是结局。在我看来，不管她以怎样的态度待他，他都应该保持自己的喜欢，不被任何事情撼动；而她，即使无法接受他的喜欢，最起码也不要像个陌路人一样对待他。
在这个春青年华里，有自己喜欢的人也的确不失为一种幸福。